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教师讲座心得体会,教师讲座心得体会,教师讲座心得体会9篇

教师讲座心得体会

  • 教师讲座心得体会

    当我们观赏了某个艺术作品或影视作品时,此时不妨将心路历程总结成心得体会。 写下心得体会,不断深化自己的思考,怎么写心得体会的开头呢?对于“教师讲座心得体会”小编有一些自己的独到见解,我们会持续更新和改进网站为您提供更多值得关注的内容!

    教师讲座心得体会 篇1

    “心有多大,舞台就有多大”,这是我听高金英老师讲座后的最大的感受。作为一个刚走上教师岗位的老师来说特别需要这种阳光的心态,此外,作为一名班主任,还应该在与学生朝夕相处中给以正能量,让阳光的味道洒满课堂,让爱的力量播种在心田。

    高老师的心态非常平和,独具着女性所具有的人格魅力。她事业成功,婚姻美满,儿孙满堂。但这些并没有让她的生活忙成一团糟,相反的,这些生活给她带来的是乐趣和享受。她做事兢兢业业,做人坦坦荡荡,不怕吃亏吃苦,并时常保持着一颗乐观积极的心态,且乐于与人分享这种积极坦荡的心态。一个人能做到这种境界,是值得崇尚的!

    名家的讲座,这不是我第一次听。但高老师的讲座,却是我印象最深的,震撼力最大的,也是最值得我钦佩的一位。一天的讲座并没有让我走神,取而代之,是深怕漏掉了她说的某一句话。高老师普通话很好听,特别是朗读的时候,让我如沐春风。我想不仅这是我一个人的感想吧,她那幽默、乐观、豁达,会场不时爆发出阵阵笑声与掌声,是我听讲座时所听到的最热烈的,这让我真正领略了一个优秀教师的人格魅力。在教学中,往往出现这样或那样的让我棘手的问题,总怕处理不好给学生带来阴影。高老师在此给我最大的启示就是用真心、爱心、责任心对面对我的学生。

    高老师就像一本厚重的书,让人百读不厌。高老师说,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生,你不经意的一句话,一个眼神,有时就会给学生贴上了好与坏的标签,甚至会让他们用这个标签去塑造自己”。所以,当我们在面对学生时,说话一定要慎之又慎,要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大,对待问题学生,我们要因材施教,要尊重学生的人格。

    高老师的知识面非常广,而她的语言艺术更让我折服。经过长途的奔波才到这个小县城,接着就是讲座,但她的神态平稳,可谓优雅!通过这次讲座,周围的气息似乎轻松快乐了许多,这就是心态的力量吧!

    教师讲座心得体会 篇2

    我有幸参加了“幼儿园教师专业成长(上海)高级研修班”学习了上海学前教育专家和名师的一些先进的教育理念和经验,也整理了大量的学习资料和参观的优秀

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  • 教师讲座心得体会9篇

    体会需要能够体现自己独特的思考和总结能力,同时也要有自我反思和改进的能力。在写心得体会时,我们需要注意以下几个方面:

    1. 内容真实性和合理性:心得体会应基于真实的经历和实际情况,不可虚构或夸大。同时,也要注意逻辑合理性,避免观点的片面性和草率的判断。

    2. 创新性和独特性:心得体会需要展示个人的创新思考,不能过于模仿和拾人牙慧。可以加入自己的观点、见解和思考,具备独特性,彰显个人的思考能力。

    3. 反思和改进的能力:在心得体会中,应有对自己行为的反思和对问题的分析能力,并能提出相应的改进措施。通过深入思考,发现问题的根源,并提出解决方案,表现出个人的成长和进步。

    通过参考“教师讲座心得体会”,我们不仅可以获得有关时间管理的宝贵建议,还能够借鉴其中的写作技巧和思维方式,希望这些建议能够对您的时间管理和写作技巧有所帮助!

    教师讲座心得体会【篇1】

    “心有多大,舞台就有多大”,这是我听高金英老师讲座后的最大的感受。作为一个刚走上教师岗位的老师来说特别需要这种阳光的心态,此外,作为一名班主任,还应该在与学生朝夕相处中给以正能量,让阳光的味道洒满课堂,让爱的力量播种在心田。

    高老师的心态非常平和,独具着女性所具有的人格魅力。她事业成功,婚姻美满,儿孙满堂。但这些并没有让她的生活忙成一团糟,相反的,这些生活给她带来的是乐趣和享受。她做事兢兢业业,做人坦坦荡荡,不怕吃亏吃苦,并时常保持着一颗乐观积极的心态,且乐于与人分享这种积极坦荡的心态。一个人能做到这种境界,是值得崇尚的!

    名家的讲座,这不是我第一次听。但高老师的讲座,却是我印象最深的,震撼力最大的,也是最值得我钦佩的一位。一天的讲座并没有让我走神,取而代之,是深怕漏掉了她说的某一句话。高老师普通话很好听,特别是朗读的时候,让我如沐春风。我想不仅这是我一个人的感想吧,她那幽默、乐观、豁达,会场不时爆发出阵阵笑声与掌声,是我听讲座时所听到的最热烈的,这让我真正领略了一个优秀教师的人格魅力。在教学中,往往出现这样或那样的让我棘手的问题,总怕处理不好给学生带来阴影。高老师在此给我最大的启示就是用真心、爱心、责任心对面对我的学生。

    高老师就像一本厚重的书,让人百读不厌。高老师说,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生,你不经意的一句话,一个眼神,有时就会给学生贴上了好与坏的标签,甚至会让他们用这个标签去塑造自己

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  • 教师讲座心得体会通用8篇

    伴着我们工作的不断优化,我们可能会需要一些学习资料等范文,写好范文能够给大家提供好的参考,你是否在寻找一些可参考的范文呢?下面,小编为大家整理的“教师讲座心得体会通用8篇”,仅供参考,欢迎阅读。

    教师讲座心得体会(篇1)

    在经过了20__年一年的教学后,我顺利的进入到了20__年,在新的一年,我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后,我想到了20__年我要做的事情,就是要对20__年的不足之处做出更大的改进,为了更好的发展,我决定要这样做。20__年,我在总结自己的不足之处和不断的发展后,我对自己说,应该做的更好一点,这是一直以来对我自己的要求,我能够做好,我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下:

    一、指导思想

    以__为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

    二、重点工作

    1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。

    2、提高课堂教学质量,提高教学效率。

    3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。

    4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。

    5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。

    三、奋斗目标

    1、师德考核达到良好以上。

    2、使全班学生的考试成绩全部合格。

    3、基本功验收合格。

    4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。

    5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为绿网校园。

    四、具体措施

    1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

    2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

    3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度

    4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。

    5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。

    6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。

    7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。

    8、抢时间大力推进

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  • 师德讲座心得体会

    当我们对某事有了新的看法时,这时可以把这个内心的启发总结成心得体会。心得是对工作和学习中的经验和领悟的总结,是对感悟的表达,具有很强的主观性。您可以阅读“师德讲座心得体会”,或许能对您有所帮助,其中包括了一些轻松实用的小技巧和生活常识,欢迎大家参考和使用!

    师德讲座心得体会【篇1】

    xx月xx日有幸听了李晓凡老师的《内化师德——当代德育新坐标的支撑点》讲座,李老师以其亲身经历和自己孩子成功的实例,深入浅出,声情并茂,给以我心灵深处一次深深的颤动和感悟。

    每个职业都有自己的道德。医生有医师,商人有商德,老师有师德。不管是哪个行业,我们都得热爱自己的工作对象。作为教师,我们最主要的服务对象是学生,当然也有家长等。我们的教育应是“用心而不是用手段”的教育,其实,做任何事,只要用心且坚持去做,肯定能做出一番天地。外化要转为内化,才能成为真正的师德。理论上:什么是师德?李老师讲道,内化师德,要注重“三力合一”,即“内在有张力,潜在有魅力,外在有活力”。

    “三力合一”内化师德法的内涵,李老师概括为四点,即启迪自我心灵;完善人格素质;追求人性完美;把真、善、美与品行情操、境界有机整合;通过“锤炼自我、修养自我、超越自我”来提升“三力”。教师要启迪学生的心灵,先得启迪自己的心灵;教师要培养学生健全的人格,先得主动完善自身的人格素质;教师要实施好人性化教育,自己先得主动追求人性完美。现代教育倡导建立“双向主体和谐发展”的新型师生关系。

    教育过程就是一个交心的过程。作为老师,我们不能居高临下,处处以师威压之,亦不能只求学生发展而忽视老师自己的成长,我们应与学生一同成长。教师是心灵感知的输出者,学生是敞开心扉的接受者,老师教育学生应该是两颗心灵愉快的碰撞,实现感情的交流、融合、升华。李老师说“教育的核心是人格心灵的唤醒”,其中必须要渗透一个“爱”字。爱是需要力量的,是需要相应能力支持的,爱必须得之于心寓之于行。

    实践上:李老师举了很多实例,其中给我印象最为深刻的是,她在以专家身份造访一所学校时,恰巧遇到一个学生由于上学没遵守纪律被老师在外罚站,李老师既没惊动陪同领导,也没打扰那位老师的上课,巧妙真诚的与犯错学生谈话,让学生自己总结自己五个优点三个缺点的方式,委婉的指出了他的错误,过后那个学生认识到自己的错误也真诚的向老师道了歉。老师要学会宽容学生,接纳学生。学生

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